ПРЕДНОВОГОДНИЙ РАСХЛАМАФОН: 5 задание

12. Dec 2017, 11:44

Здравствуйте, дорогие. Сегодня особое внимание хочу уделить теме детских игрушек.

Согласно исследованию, проведенному в Великобритании, среднестатистический ребенок имеет 238 игрушек, а ежедневно играет лишь с 12. Это примерно 5% от всех его игрушек. Зачем хранить остальные?

Вы можете себе представить сколько денег взрослые тратят зря? Не говоря уже о том, что, в большинстве случаев эти лишние игрушки и становятся главной причиной беспорядка в доме, постоянного ворчания родителей и конфликтов с детьми.

Это не единственный минус всего этого переизбытка. Во-первых, когда дети обладают сверхдостаточным количеством игрушек-они перестают радоваться простым вещам.

Во-вторых, мы уже знаем, что хлам (лишнее) упорядочить невозможно. В лучшем случае, все игрушки будут свалены в одну общую коробку. А теперь представьте себя на месте своих детей. Будто вы пришли в магазин, а все товары вместо того, чтобы аккуратно стоять на полочках (на которых вы можете рассмотреть весь ассортимент и выбрать то, что интересует вас на данный момент) свалены в одну кучу, в одну большую коробку. На сколько снизится вероятность того, что вам захочется что-то купить?

Так и детям сложно самостоятельно находить себе занятия, если игрушки свалены просто в одну большую кучу. Поэтому, если вы хотите, чтоб вашему ребенку было удобнее играть, чтобы он смог самостоятельно принимать решения и находить себе занятие:

Оставьте оптимальное количество игрушек. Пусть их будет меньше, но он будет играть со всеми. Чем меньше предложение, тем проще сделать выбор.
Хоть мы и не затрагиваем тему организации, но, пожалуйста, откажитесь от традиционного ящика для игрушек. Рассортируйте и желательно расставьте их так, чтобы игрушки заинтересовали ребенка, как товары в магазине.

Как расхламлять игрушки:

Если ваш ребенок ещё маленький, то вы можете это сделать самостоятельно. Но серьёзно задумайтесь, насколько ему эти игрушки действительно необходимы, ведь все мы знаем, что самые любимые игрушки малышей-это бытовые предметы: тазики, ложки, крышки и т.д.

Если же, он постарше, то вам надо будет делать это вместе с ним, уважая его право на личные вещи.

Для начала смотивируйте ребенка на расхламление. Можно рассказать, как здорово будет, когда вы вместе наведёте порядок в игрушках, как уютно и интересно ему будет играть. Расскажите, что в таких условиях ему будет проще находить нужные ему предметы. Может благодаря расхламлению, у вас освободиться место, и вы сможете вместе с ребёнком устроить там «домик» или мини мастерскую Lego т.д.

Так же можно предложить продать несколько хороших игрушек, с которыми ребенок уже не играет и на вырученные деньги купить одну, о которой ребенок мечтал. Расскажите, что есть дети, у которых нет игрушек и они будут очень рады, тем игрушкам, с которыми ваш ребенок уже не играет. В общем вариантов для мотивации много. Проявите фантазию.

Потом, вместе с ребенком определите, что же станет домом для оставшихся игрушек, к примеру полки, комод и т.д.

И тогда предложите ребёнку выбрать самые любимые игрушки, которые будут свободно жить в новом просторном жилище.

Объясните, что теперь игрушки могут жить только в своём доме.

Когда мы ограничены в пространстве-это не позволяет накапливать хлам. Поэтому каждый раз, когда ребенок будет получать новую игрушку, ему надо будет освободить для неё место в домике.

Как всегда, избавляемся от всего поврежденного, от игрушек с отсутствующими деталями, от всего что не нравится и не служит.

О том, как лучше всего организовать игрушки и как приучить детей самостоятельно складывать их на место я расскажу и покажу в воскресенье во время мастер класса. Приходить могут все желающие. Но количество мест органичено, так что отмечайтесь, пока есть возможность.

Удачи. Жду ваших отчётов до пятницы 8:00