ПРОЕКТ "М+Ж"! Он - мужчина. Она - женщина. Он - ее муж. Она - его жена. У них есть дети. А теперь и свой блог. Тема - одна. Блог - у каждого свой.

Самое трудное в нашей работе – придумывать темы. Но тут судьба смилостивилась и подкинула одну идейку. Поговорим сегодня про ужасы-кошмары, а именно, как одни детки чморят других и как с этим успешно бороться. Только практика, никаких теорий.

Буквально на днях приятельница в публичном пространстве призналась, что над ее чадом 12 лет одноклассники всячески издеваются. То портфель в мусорник выкинут и ржут, то... еще чего-то. Не запомнил, а выискивать среди 667 комментариев подробности мне было лень. Да и не видел никакого смысла. Картина и так ясная. 

В результате мальчонка на переменках избегает оставаться в классе и любящими его однокласниками наеднине, к психологу идти не хочет (говорит, не по мужски (!), маме с папой не жалуется, дескать, не хочет прослыть слабаком (!) и ябедой. Вот такой расклад.

Как и следовало ожидать, довольно большая часть комментариев к "новости" не удивила накалом... "мудрых" советов о переводе в другую школу. Но незамедлительно вспомнилось мое счастливое детство и юность, наполненная яркими событиями и ощущениями. 

Когда-то давно мне пришлось решать такую же проблему. Только еще хуже. Меня время от времени натурально били, а сдачи я давать страшно боялся. И в один день со слезами на глазах я категорически отказался идти в детский сад. Папа быстро понял, что к чему, и пообещал вечером мне все рассказать и чему надо научить. Метод мой родитель выбрал весьма оригинальный.

После ужина он усадил меня на колени, снял очки и строго сказал: "Бей!". Я в растерянности. Как?! Папу?! По лицу?! Да, говорит, давай!

Я стукнул его пару раз. Сильнее! Боже ты мой, как же папу-то бить? Это я сейчас понимаю, что 6-летний ребенок никакого урона взрослому нанести не может. Да и психологический посыл теперь мне стал вполне понятен: сможешь ударить по лицу отца – обидчику накидаешь уже без нелепых моральных мук.

Потом мы весь вечер занимались боксом, разучили пару конкретных ударов, модель поведения с обидчиками до и после "махача". Надо сказать, данные занятия меня страшно увлекли. Утром, не успев выйти за пределы садика, папу нагнала воспитательница и сообщила: ваш сын избил двоих (обидчиков). Надо ли говорить, что дома меня никто не наказывал или сами догадаетесь? С папой мы стали заниматься каждый вечер.

Будучи домашним мальчиком и совершенно не агрессивным по природе, мне никогда не приходила в голову мысль кидаться на других детей с кулаками, издеваться ради забавы, поэтому пришлось несколько перестроить образ мыслей. Например, защищаясь никогда не жалеть своего обидчика. Еще несколько раз приходилось доказывать: а) меня больше нельзя обзывать и бить б) у меня больше нельзя просто так забирать игрушки и разбрасывать одежду из шкафчика.

О, это прекрасное чувство свободы... от страха.

Последней попыткой вернуть все на прежние рельсы была драка против троих с участием самого большого мальчика в группе. Весь в слезах и сопельках, но я победил, поразбивав им носы. После этого драки прекратились вообще. К слову, я задружился с теми, кто меня до этого пинал и обижал.   

В школе все началось по новой. Я оказался самым маленьким во всей параллели. Поэтому, когда более, как им казалось, крутым мальчишкам требовалось самоутвердиться, цель находилась довольно быстро. Да и опять же, кто-то кого-то случайно толкнул, на футболе подставил подножку... Слово за слово и понеслось. Проявлять агрессию у мальчиков – нормально!

Однажды, правда, один "крутой" однокласник подговорил старших мальчишек меня подловить. Да, отклошматили меня тогда знатно. Но на следующий день один на один в туалете подлец свое получил все равно. В других драках чаще всего я выходил победителем. Более крупные ребята меня просто недооценивали, а показать свой страх или слезы перед девочками казалось куда страшнее кулаков соперников.

Было ли мне страшно? Очень. Иногда, когда драться не хотелось совсем, уходил через спортзал. Но однажды поймал себя на мысли, что через спортзал ходить очень неудобно, через главный лучше... Больше никто не пытался подкарауливать у входа. 

Когда стал заниматься боксом, "махачи" вообще прекратились сами с собой. Сверстникам драться со мной уже не хотелось, а уж мне с ними тем более. Я ж не злой. Как и полагается, со многими ребятами я подружился.

К чему собственно данный экскурс в мое счастливое детство? Как ни трудно догадаться, для форсу бандитского и неимоверного самолюбования. Такой нынче тренд.

Но если серьезно, то из своего сугубо практического опыта я вынес несколько полезных правил, соблюдение которых вполне успешно решает проблему притеснений со стороны некоторых одноклассников.

В большинстве случаев чморят не по злобе, а потому, что жертва позволяет. Обидчики не отстанут, ведь очень весело издеваться над тем, кто не может постоять за себя и за свое имущество (рюкзак, учебники, тетрадки). Со временем выдумки будут становиться все интереснее и замысловатее.

Так что же делать? Практика показывает, что: 

- Вступать в диалоги с обидчиками бессмысленно, слушать все равно никто не будет (способностью отбрехаться или веским словом приложить обладают далеко не все).

- Загасить вожака. Быстро, жестоко и с огоньком в глазах. Желательно при всех (если при всех чморят). А потом, как ни в чем не бывало, взяться за его ближайшего сподвижника, пока не опомнились. Если хулиганы решат, что теперь уже бывшая жертва псих ненормальный – тем лучше. С таким связываться – себе дороже. И уже совсем не весело. 

- Увы, но дать в нос порой единственный способ привлечь к себе внимание и сказать, что такое поведение больше неприемлемо. Опять же из практики, данное развитие событий не исключает крепких дружеских отношений между сторонами после. 

- Защищать своего ребенка перед старшими приятелями побитых обидчиков, родителями побитых обидчиков и учителями должны уже родители. Делать это следует жестко и непреклонно: "Ах, вам не понравилось, что мой сына поколотил вашего? Ну, так объясните своему, что моего бить не хорошо".

- Бокс, карате, дзюдо и прочие БИ – желательно, но приемчики лишь инструмент, позволяющий быстрее и эффективнее за себя постоять, не расходуя много сил, воспитает способность терпеть боль, не впадая в истерики. Опять же, прекрасно если ребята из секции учатся в одной школе. Своего в обиду не дадут. Но самое же главное -  характер. Если его нет – надо воспитать. (Папы, ау!)

Снова у меня получилось "многабкаф" и, наверное, не все дошли до середины. Но кому интересно, то все пояснения дам в комментариях. Даже тем, кто решил, будто я к чему-то призыаю, "кулаками ничего не решить" и "куда смотрит учитель?".

Олег

НАЖМИ И ЧИТАЙ

ЕЕ БЛОГ НА ЭТУ ТЕМУ!