От Азбуки до Уголовного кодекса

Всем читающим привет! Внесу и я свою лепту в рубрику о книгах.

В моём детстве было море различных книг со сказками, стихами, рассказами типа "Тимур и его команда", "Баранкин, будь человеком!", "Принц и Нищий", на полках стояли толтенные томы Маршака, если не ошибаюсь 5 книг (полностью прочитала только 2, остальные казались уже скучноватыми), томы Лермонтова, и много-много других. У родителей была огромная библиотека.
Сама я, если честно, читать не люблю. Но если затянет, то за уши не вытянешь ))) В школьные годы очень полюбила жизненные рассказы Регины Эзере, которыми зачитывалась на латышком языке. Читала о войне - очень тяжело читалось, со слезами, но почему-то тянуло к такому произведению.
Полюбила сказки о цветах Анны Саксе. Ещё в своё школьное время очень нравилось читать различные рассказы или легенды (по-латышски "teikas") о различных замках Латвии, о том, как появились озёра, как появились горы и как они провалились под землю вместе с замком и т.п. Очень интересно.
Обязательно хочу купить эту книгу для своей дочки.

Много писать не буду, просто расскажу вкратце и покажу то, что для меня актуально сейчас. Мои кумиры это, безусловно, Доман и Выготский.
Но сначала - детская библиотека младшенького.

Самая топовая книга,

включающая в себя и алфавит, и цифры, счёт, математику, и знакомство с окружающей природой, временами года, и уроками вежливости, и познавательными рассказами о животных, зачем им хвост, почему они определённой окраски, где их дом и т.д., и красивыми стихами, и сказками...

Самые любимые

стали новые книги про Зайку, привезенные из Санкт-Петербурга. Развиваем речь. По таким же материалам специальные педагоги работают с неговорящими детьми. Эта серия книг создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у ребёнка желание разговаривать - сначала жестами, потом словами и затем простейшими фразами.

Мои методические пособия, которые активно используются.

Логопедические пособия в виде карточек показывать не буду, так как они не относятся к разделу "книги". Покажу книги, мощные лично для меня.

Эти две - самые-самые, которые мне помогают в работе! Вообще я без ума от нашего преподавателя по логопедии и дефектологии в ЛУ Сармити Тубеле.

Из специальной литературы выделю эти три книги.

Бомба для меня это, безусловно, Глен Доман! Обожаю его как великого Человека и как Специалиста в областе нейрофизиологии. Книга перевернула мой мозг, заставила по-другому взглянуть на своего ребёнка, у которого дцп, заставила поверить в своего ребёнка, научила некоторым методам развития, открыла много интересных фактов и вообще... у меня нет слов - уникальнейшая книга, номер один в нашем доме!

Далее Выготский. "Педагогическая психология" для обычного человека, возможно, покажется скучной или сложной. Сама ещё не дочитала её до конца. Книга о воспитании внимания, мышления и эмоций у детей.

"Мышление и речь" - знаете ли вы, что если ребёнок способен мыслить, значить, он способен говорить?! Книга бесподобная!

Интереснейшая книга, которую нам в прошлом году посоветовала прочитать лектор по психологии, но я ещё не дошла до неё, это "Как говорить, чтобы дети слушали, и Как слушать, чтобы дети говорили".
Авторы - известные в мире специалисты по общению с детьми - создали свою методику на профессиональном и личном опыте и завоевали уважение и признание миллионы родителей, которые, благодаря книге, научились правильно воспитывать своих детей и правильно общаться со своими детьми.

Юридическая литература, которую периодически просматриваю.

Следующие две книги - с глубоким смыслом, поучительные и слегка взбушевавшие мой мозг.

Помимо всех перечисленных, в моём арсенале имеются кулинарные книги, книги по рукоделию, книги по бизнесу, филозофии, медицине. Но они на данный момент не так актуальны для меня.
Вот недавно свекровь подарила мне Медицинскую экциклопедию.

О любимых книгах своей старшенькой и о книгах нашего папы я напишу в другом блоге.

Спасибо!

Кристина