25.05 11:00-13:00
Занятия в другое время
На это занятие запись завершена
Задумала Настену искупать, открываю кран, а воды нет. Вообще никакой..
И самое, главное никто не вывешивал обьявление, ничего не говорил, не предупреждал.
Мы живем на ЮГЛЕ, на Силциема, 15.
Это только у нас на районе воды нет или еще где?
Кто-то что-то знает?
Заранее спасибо за инфо!
Юля
Как же мне знакомо,беспокойство по поводу речи! Сколько информации было прочитано ,в общем по достижении 3 лет мы пошли ,к логопеду Скворцовой с ККМ,лучше б ,не ходили.Сложилось не совсем хорошее впечатление!
Сначало по ее заключениям нам необходимо было 5 занятий,потом начались разговоры,что необходимы занятия в течении полугода!
Как то многое меня насторожило,и мы обратились к госсударственному чудо логопеду Регине Шац.Посмотрев ,поработав с сыном ,она сказала,мамочка еще немного терпения,подождите!
Через пару недель ,сына так пробило,на разговор,за месяц он наверстал все упущенное! Сейчас ,вспоминаю с улыбкой,ни минуты тишины! Такие перлы выдает!
Бывают и такие случаи ,кто то,размеренно постепенно,а кто то ,как мы!
Но в любом случае проверка слуха и посещение логопеда необходимы!
mamockatiranocka- ninado obobshjatj ...u menaj do4ka oooo4enj umninjkaja dlja svoego vozrasta(tak vse vra4i v odin golos govorjat) no problemi s re4ju u nas toljko izza slabih mishc jazika( slabij tonuss jazika))
Tak4to to 4to vi napisali ne vsegda sootvestvujut pravde , esli bi ja v ejo 3 goda en zabila bi trevogu u nas bi dosehpor zdvigaf bi ne bilo bi.........!!! u nas estj sro4noje napravlenija v LOGSADIK!! tak 4to OBopshjatj NELJZJA!!!
Поэтому к логопеду точно не пойдем, и даже в три, если не будет активно говорить . Вижу в нем здоровое развитие. И еще кстати, в одной энциклопедии прочла занимательную вещицу: ребенок отказывается говорить до тех пор, пока он сам видит, что его понимают и окружающие предметы ему хорошо знакомы и не требуют дополнительного изучения. А как только он видит что то новое и в большом кол- ве ( новую среду , людей и резкие переменыи отсутвие понимания со стороны взрослых, то в ребенке встает острая необходимость изяснить по требы или спросить.
Думаю это правда. Иначе как объяснить, что дети активно в садике начинают говорить? Потому что там новая среда, много чужих, отсутствие понимающей мамы и как следствие необходимость говорить. Все логично
Я вот лично знаю, что деткам точно надо учить буквы с картинками( это вызывает в ребенке ассоциации) и интерес к их изучению. Но картинки, верней предметы на них должны быть очень часто употребляемые в жизни, чтобы ребенок эти ассоциации видел часто в быту и проявлял интерес к их прроизношению. Я так сыну делаю, но рисую картинки с ним сама от руки и буквы, чтобы он мог подойти даже дома и увидеть то, что видел на листке. Говорить пока не говорит, но если я прошу из ряда букв найти мне букву а или г или ж( без разницы), то он безошибочно дает их или показывает быстро предметы( и на улице) которые начинаются с нужных букв
На днях возила сына своего к моему папе в гости. Дедушка с ним отправился гулять, по гостям, и зашел как раз с дочке лучшего друга( чтобы мальченки пообщались, да о делах поговорить), ну и Юлька короче завела беседу с моим папой о разговор ной речи у деток. Папа мой говорит, мол внуку два будет уже скоро, а он говорить не хочет, только понимает все ( сын тоже в пределах папа, мама, ням ням, гав гав, ата , баба и тата ничего не говорит). И Юля папке моему говорит:" не переживайте, мол у меня сын говорить начал только к 3.7 годам). К логопеду водили, а он сказал, что с ребенком все хорошо, развивается правильно, и что его срок пока не подошел и мучать ребенка заставлением говорить не стоит. И сказал, что в логопеде нуждаются дети не те, которые просто поздно говорят или не хотят говорить, а те, кто помимо запоздалой речи не воспринимают предметы и не понимают, что от них просят при просьбах. Просиш к примеру пойти в комнату дать лошадку, а он головой крутит и дает вам тапки под ногами). Вот тогда это указывает на заторможенность и необходимость в логопеде и развитии. и что , мол, Этот врач не только учит говорить и правильно произносить, его главная задача привить ребенку восприятие предметов и слов, а с тем уже и развитие речевых навыков
Так что, думаю, все у вас хорошо.... Через пару месяцев тоже глядишь залаял якает
Моей подруге логопед сказал - раз не хочет разговаривать, учите буквы по букварю с картинками. Помогает, прогресс виден.
u nas na tirzas normaljnaja voda a na jugle vrode do zavtra ne budet
Horowo hotj ne do zavtra.. 😀
Mne skazali do 20.00 ne budet, u nas tyt na Silciema, na ostanovke Veikals - avarija
eto nedaleko ot sgorevwego unevermaga, nu ili ne daleko ot avtobusnogo kolca😀
pozvani v dom. uprav.?
Hmm..
U nas uze 2 casa nikakoj vodi, a Lilastes eto rjadom s cem?
A to ja takoj orientir.. 😃
jugla3-Lilastes
Mi s jugli. U nas estj😀