Познай разнообразный мир животных с развивающими игрушками LEGO!

Детям очень нравится быть на природе, изучать камушки, песок, шишки. Приходит момент, когда детей заинтересовывает мир животных - малыши учатся их узнавать, мы показываем книжки и рассказываем, но лучше, если у ребёнка есть возможность их увидеть вживую, например, зоопарк, стал бы хорошей альтернативой природе. Часто после богатых на события дней дети разыгрывают пережитое в играх, поэтому мы отправились в гости к детям и их учителям частного детского сада "CreaKids", чтобы узнать подробности. Консультирует помощник учителя частного детского сада "CreaKids" Анна Вилните.

Издаваемые животными звуки необычны и интересны, детям нравится им подражать, если ребёнок слышит странный звук, ему хочется его повторить.

После пережитых эмоций, после встречи с животными дети с удовольствием играют с игрушечными животными, поэтому нужно позаботиться о том, чтобы у ребёнка была такая возможность.

 В доступе должны быть различные игрушечные комплекты - из кубиков можно создать разные фигуры и постройки, а также скотные дворы и лесные жители - коровки, овечки, медведи, жирафы, страусы.

"Дети настоящие и животные настоящие. Когда дети растут, они начинают воображать", рассказывает Анна Вилните. "Если ребёнок увидел жирафа, он захочет играть с этим жирафом и дома".

Чтобы дети освоили разные модели поведения и природные взаимосвязи, они играют, поэтому важно, чтобы мы, родители, время от времени были рядом. Также важно, чтобы родители контактировали с ребёнком и на эмоциональном уровне, показывая, что для нас важно, что они думают, чувствуют и хотят.

Самое главное задание детей - играть, поэтому они это делают в течение всего дня - они складывают кубики, разбираются, как они соединяются и разбираются, строя башню, осваивают, что такое высота, они учатся различать цвета и счёт.

Полуторогодовалый ребёнок в основном ещё ориентируется сам на себя и на взрослых, компания других детей не нужна, они играют сами по себе, Луция строит горку, Гриета копается с кубиками, Эрнест читает книгу, между собой они не сотрудничают, нет интереса, занимаются своими делами. По достижению трёх лет, когда ребёнок начинает посещать сад, то он больше ориентируется на других детей, ему нужна компания, он начинает играть в ролевые игры, ему нужно, чтобы вокруг были сверстники, с которыми можно общаться. Также помним, что игровая среда ребёнка должна быть дружелюбной.

Идеальная среда, в которой ребёнок мог бы играть, должна быть такой, чтобы ребёнок мог там всё делать самостоятельно, всё было бы безопасно, а родители могли отдыхать.

Будем слушать своих детей, понимая необходимость в игре, поддержим крох, чтобы познание этого мира стало бы увлекательным.

Мамин Клуб