Приветствую вас, самые очаровательные, добрые и мудрые мамочки!
Наконец я созрела написать блог на тему о том, когда лучше пускать ребёнка в школу.
В блоге я изложу свои размышления, опыт и мнение, которых я никому не навязываю.
Как уже упоминала ранее, мой ум озадачен мыслями о том, когда же пускать в школу своего сына.
Думаю, что сомнения меня терзают в большей мере из-за того, что день рождения у ребёнка в декабре. А это значит, что нам его в школу пускать или в 6.9 или же в 7.9
Моя психика возраст 6.9 воспринимает как Ну он же ещё маленький, а 7.9 как А не запоздно ли уже.
В садиковской группе у нас трое декабрьских деток (считая моего Артура) – 2 мальчишек и 1 девочка. По росту мой Артур не особо отличается от детей постарше, так как он у меня богатырь. А вот по личику, если смотреть на общее фото группы, всё же видно у которых выражение ещё более детское, а у которых уже повзрослее.
По поводу знаний у Артура заметные улучшения. И если ещё в сентябре и октябре я на 90% была уверенна, что к школе ребёнок не готов так как многое не знает и не понимает, то примерно в ноябре его как подменили – он стал умнее и сообразительнее.
По поводу знаний воспитательница его хвалит. Говорит, что Артур старается, думает, понимает и делает. Что когда в группе свободное время и другие детки играются, мой Артур может взять Азбуку или другую книжку, сядет и читает. Что может рассказать воспитательнице о чём был текст, который он прочитал.
Говоря про знания и выполнения домашних заданий, дома у нас бывает по-разному. Бывают периоды, когда Артур только играется и смотрит мультфильмы, не желая видеть и слышать о рабочих тетрадях и даже настольных играх.
Иногда же он целыми вечерами на пролёт может сидеть раскрашивать, выполнять задания (без моего приглашения), читать что-то и просить поиграть с ним в настольные игры.
Понятное дело, что в школе каждый день надо будет выполнять домашние задания. И не по одному единственному предмету, а по нескольким. Это время, энергии и нервы – причём не только ребёнка, а всей семьи.
Школа это ещё больший режим – это вставать и ложиться уже более регулярно, чтобы отдохнуть полноценно и собраться вовремя.
Это больше обязанностей и ответственности – про посещение уроков, о послушании, умении слушать и слышать, о выполнении домашних уроков.
И если в плане знаний я уже более менее успокоилась, так как понимаю, что Артур может научиться – нужно только захотеть, то в плане его эмоционального/психологического состояния я всё ещё очень колеблюсь.
Не смотря на то, что у меня растёт сын, он порой очень эмоциональный. Он может легко обидеться – и не то чтобы на серьёзные вещи, а даже шутку не так понял, взял и обиделся. Может просто замолчать и уйти или же надуется и сидит. Порой легко можно с ним обсудить случившееся и он становится радостный и дальше играется и ведёт себя как будто ничего и не было. Порой очень тяжело с ним – он по долгу может ходить и печалиться и говорить – А ты помнишь?!
Артур может ещё даже плакать – и не только от физической боли или огромных психологических переживаний, а даже, казалось бы по пустякам – кто-то что-то не так сказал, он что-то не понял на занятии и не мог сделать, мама его не обняла здесь и сейчас.
Вот наблюдаю я за этим маленьким комочком счастья и не понимаю как быть.
В школе ведь уже совсем другая атмосфера будет – там учителя так не позаботятся о детях – не приласкают, не пожалеют.
В школе и одноклассники разные могут попасться и дети постарше там уже.
Я рассказываю Артуру, что нельзя так на всё реагировать. Что надо учиться понимать где шутки, а где правда. Надо учиться постоять за своё мнение и за себя. Если не получается, надо стараться снова и снова и обязательно всё получиться. Рассказываю, что даже у взрослых не всё получается с первого раза.
Ещё слышала мнения различных экспертов по поводу того, что мальчиков лучше пускать в школу, когда им уже исполнилось полных 7 лет, а не до семи лет.
С другой стороны говорят, что многим детям в начале тяжело, что они хотят брать игрушки в школу, что тяжело им усидеть столько уроков и удержать внимание во время урока.
Говорят, что и в наше время есть школы, которые могут не взять детей в первый класс, если нет полных 7 лет. Да, таких сравнительно мало, но есть.
Мне немного обидно/печально, что в латышских школах нет подготовки, как это есть в русских школах. Мне кажется, что это может помочь в такие моменты сомнений. Да, ребёнок не сидит на подготовке так долго как это будет в школе, но он хотя бы находиться в этой среде и имеет примерное представление о том, что его ждёт.
По поводу пустить ребёнка раньше, подруга рассказывала, что одна её знакомая пустила дочь в школу, когда ей не было ещё полных 7 лет. Вначале всё было хорошо, но в подростковом возрасте начались проблемы. Все дети развиваются, особенно видно это у девушек (в плане груди), а у этой девочки всё медленнее, так как она была младше всех. Одноклассники и одноклассницы начали смеяться и шутить над ней и ребёнок замкнулся в себе. Родителям даже понадобилось обращаться за помощью психолога.
Когда я спрашиваю у окружающих совет, мнения делятся. Более молодые родители говорят, что нечего ребёнка мурыжить ещё один год в садике, что надо пускать в школу – по принципу Раньше сядешь, раньше выйдешь. И это их единственный аргумент по поводу того, почему ребёнка пускать в школу в 6.9.
Более старшее поколение говорит, что если оставить сына ещё на год, то ничего не потеряю.
Муж со мной согласен в том плане, что одним годом в садике больше, мы ничего не потеряем – ребёнок поумнеет, повзрослеет и будет лучше.
Говорят, что в первом классе мало у кого возникают какие-то особенные проблемы, ведь у всех детей это новая среда и они только втягиваются в неё. Проблемы могут возникнуть к классу третьему.
Осенью ходила разговаривать с заведующей садом. Рассказала о своих сомнениях. В тот период она сказала не спешить и подождать до весны, так как дети в последнем году быстро меняются. Сказала, что оставить можно, если будет желание. В таком случае лучше принести справку от семейного, где написано, что ребёнок к школе не готов.
Заведующая рассказала из своей практики 2 ярких случая. Один о том, что ребёнка уже отправили в школу, а он там никак не справлялся, было трудно и ребёнку и учителям и его привели обратно в сад. Во втором случае ребёнка решили оставить ещё на один год. В своей группе мальчик был лидером и его сильно задело, что его оставили. В новой группе он стал непослушный, неусидчивый и ни с кем особо не дружил. В садике попросили ребёнка забрать и отдать в школу. Вот настолько 2 разных случая.
Мне трудно принять правильное решение, потому, что я хочу не так как будет лучше мне, но я хочу, чтобы было лучше ребёнку. Я боюсь навредить ему.
Пока Артуру я говорю, что не знаю когда он пойдёт в школу, так как не все школы берут, если нет полных 7 лет и что в школах много деток – может не хватить места для всех.
На прошлой неделе в садике была какая-то проверочная работа детям. Насколько я поняла то проверяли готовность детей к школе. Сегодня поинтересовалась у воспитательницы о том, когда будут известны результаты. Сказала, что на следующей неделе должны быть. Но это опять таки проверка знаний, а не психики.
Говоря о психике, читала в интернете, что есть специальный тест после которого специалист может дать своё профессиональное заключение/мнение о том готов ли ребёнок к школе и есть ли у него какие-то проблемы психологического характера.
Так что я в раздумьях, хотя уже январь подходит к концу, но я полна решимости принять окончательное решение весной, чтобы и садик поставить в известность и самой уже знать что к чему. ТаК как у меня Артур даже ещё в школу не записан.
Буду рада вашим мыслям по поводу моих раздумий и темы.
На этой ноте я с вами и прощаюсь.
Ваша задумчивая Лена + любимый Артур
Вот и я думаю о том, что может быть есть с мысл пойти с Артуром на этот психологический тест или на другую консультацию.
У нас с братом проблем по поводу когда пойти в школу небыло. У меня день рождения в сентябре, так что я начала ходить в школу, когда мне было уже почти 7 лет. У брата день рождения в апреле, так что его отдали в 7.5
Уже не впервые слышу, что в садиках есть группы в которых почти каждый год кто-то выпускается. У нас не так - у нас в группе детки одного года и выпускаются обычно все, если вот только кого-то не решили оставить на второй год.
Привет!
Конечно же, что всё предусмотреть нельзя. И какой вариант я бы ни выбрала, всё равно потом буду думать о том а как было бы если...
Соглашусь, что это родительские тараканы, но с ними надо считаться и принимать выбор с ними. 😀
Добрый вечер всем кто прочитал и прокомментировал.
Выкроила свободную минутку и буду понемногу отвечать.
Про мение Артура - у него нет такого, чтобы он ходил и говорил Я хочу ходить в школу или же Я в школу идти не хочу!
Да, он понимает, что после садика будет школа и это всё.
Моя подруга отдала сына в подготовку и говот, что он так хочет в школу, ему так нравится!
Ну скажите мне кто из нас в детстве не хотел в школу идти или стать взрослым!?😀 А что потом - потом понимаешь, что твои надежды и мечты не совпадают с реальностью.
И в моём понятии, как уже писала, подготовка это одно, а школа это другое.
Так что Артур знает, что школа есть и он туда рано или поздно пойдёт.
Только что ради интереса спросила у него - с улыбкой до ушей сказал, что не хочет он в школу. 😀
Кстати, у коллеги ребенок пойдет в латышскую школу и у них есть подготовка (где-то в Межциемсе школа). У нее мелкому 7 будет в сентябре, но она была вся в сомнениях, а теперь ходит на подготовку с октября и видит, что там лучше, чем в садике. Сомнений все меньше и меньше
Да, один из самых сложных родительских вопросов. Тимке в сентябре будет 6, 2, он читает и пишет довольно неплохо. И рвется в школу. Но вот мы прошлой осенью отдавали в школу друга в Украине и на фоне первоклашек Тимошка ну таким маленьким казался, я не представляю его пока за партой. И ранимый он у нас тоже, эмоциональные реакции на многие вещи перекликаются с тем, что ты написала.
Прям не знаю... ☹
Я впала в сомнения #
Привет! На днях шла домой с воспитательницей и она столько сказала. Сыну в сентябре 6.10 лет. И вы знаете я вала в сомнения, ночь не спала. Вчера было собрание и психолог развела все мои сомнения.
И да, мы проходили тест на готов ли в школу.
Да, нам есть над чем поработать, но ещё и время есть.
В сентябре идём в школу
У нас похожая ситуация, тоже размышляю над эмоциональной чувствительностью дочи в определенных ситуациях, но ей только пять. Буду наблюдать
а вот вспоминаю одноклассников в 12ом классе..ну мужчины уже! Ну куда им в школе сидеть!!! Так жалко было их, кто старше на год..
Сложный вопрос и тут точно мнения расходятся. Каждый ребенок индивидуален и мама сама уже смотрит и оценивает, как лучше. Я декабрьская, меня отдали с 6 лет. Ничего, нормально. Да, была одна из самых младших, но при этом училась хорошо и никаких проблем во время гормонального созревания. Я даже рада, что меня в 6 отдали, раньше на год закончила эту 12и летнюю галиматью... брата вот моего в 7 отдали, не готов он был раньше, ну так мама думала. Он в обще домашний был, ни в один сад не хотел ходить. В итоге дома сидел...Ему вроде и ок, что он позже пошел, так как помню такого еще мальчика после 12ого класса, когда мы его в Англию отправляли...совсем еще ребенок...
Девченки у меня ноябрьские, вот Софию планирую все же в 6 и 10 мес отдавать в школу. Ну нечего ей делать в саду так долго!! Потихоньку её готовлю. Пока я чувствую, что и психологически она уже готовая будет. Поживем увидим. За Дашу пока не знаю. Она другая.
Потом, если оставить в садике, то в сентчбре будет другая группа и там скорей всего будут и 5 лет дети. Не будет ему скучно?
Я пошла в школу в 7,1 и была младшей. Мои погодки идут в школу (оба) в 7,9 года - без абсолютно всяких раздумий и сомнений, как и все зимние дети в садике у старшей. Так как мы русские, а школа латышская и подготовки при школах латышских нет... Да и детство жалею.
Как бы я поступила - сложно сказать, но точно пошла бы к психологу или на песочную терапию.
Я пошла в 6 лет и 10 месяцев и можно сказать, что я была одна из самых старших, потому что половина класса была отдана в 6 лет - вот весной-летом им 6 исполнилось 6 и сразу отдавали. Если смотреть на нашу группу в саду, то в прошлом году в школу пошли 2 человека весна и лето 2010, а в этом пойдёт вся основная группа детей, все 10 года, в том числе и декабрьские.
Привет! У нас школа м шести лет. Но есть дети, которым только в декабре шесть исполнилось, а псть кому в январе уже семь. Никакой разницы по детям не видно. Мне,кажется, что это больше родительские "тараканы". я бы отдала в 6,9. Конечно, один год никакой особой разницы не сделает. Но может так будет возможность пойти а один класс с друзьями. И мнение самого ребенка тоже важно. Всего все равно не сможете предусмотреть. 😀
Привет! прочитала блог, но не заметила мнения Артура: он сам хочет в школу?