Сенсорное развитие: Развитие слухового восприятия и шумовые баночки + ДЗ для мам

Слух - одно из пяти внешних чувств, которые дают возможность воспринимать звуки различного происхождения. Органом слуха является ухо.

Развитие слухового восприятия предполагает знакомство с самыми разнообразными звуками и их сочетаниями, их тонкое различение и запоминание.

Развитие слуха происходит в двух направлениях:
1) физический слух - восприятие окружающих звуков;
2) фонемаический слух -  восприятие звуков человеческой речи.
Оба направления имеют для человека жизненно важное значение.

Неречевой (физический) слух и восприятие неречевых звуков играют большую роль в ориентировке человека в окружающем мире. Раличение звуков помогает воспринимать их как сигналы, свидетельствующие о приближении или удалении отдельных предметов или живых существ. Умение сосредоточиться на звуке необходимо развивать с первых лет жизни. Эта способность не появляется сама по себе, даже, если у ребёнка острый слух от природы. Специальное обучение ребёнка восприятию звуков поможет ему лучше ориентироваться в пространстве, избежать несчастны случаев. Следует учесть, что звуки могут восприниматься только на слух или с опорой на зрение - слухозрительно.

Речевой (фонематический) слух - это способность улавливать и различать на слух звуки (фонемы) родного языка, понимать смысл различного сочетания фонем (слова, фразы, тексты). Речевой слух помогает дифференцировать человеческую речь по громкости, скорости, тембру, интонации.
Об этом подоробно писать не буду, хочу вернуться к физическому слуху и предложить игру для развития слухового восприятия, которую вы сами сможете сделать для своего ребёнка.

Шумовые баночки

Материал:
- баночки из под йогурта;
- макароны или крупы на своё усмотрение;
- крышки для банок - у меня фетр и прочная нить.

Шумовые баночки-гремелки по методу Марии Монтессори сделала моя дочка. Шумовые или звуковые баночки (коробочки) -это игрушка монтессори-педагогики.
Секрет такой игрушки в том, что пары баночек наполнены одинаковым материалом и звучат они одинаково. В нашем случае этот материал - макароны 3-х видов с различным шумовым эффектом. Задача малыша найти одинаково шумящие баночки.
А чтобы легче было искать пару, мы закрыли баночки крышками синего и жёлтого цветов.

Цели:
- развивать слуховое внимание;
- восприятие на слух различных звуков;
- умение сориентироваться и найти одинаково звучащие баночки.

Для детского садика я тоже сделала такие баночки, только в них насыпала уже гречку (мягкий звук), манку (нежный, тихий звук), фасоль и бобы (громкий грохот).
Детям очень понравилась такая игрушка. Очень хорошо, когда есть баночки с крышками (это средные йогуртовые бутылочки) - дети самы насыпали туда крупу, закручивали крышку и потряхивали бутылочку, вслышиваясь в издающие звуки. Потом я насыпаю крупы и даю детям погреметь, послушать и потом угадать, что там внутри - какая крупа.
Дети играют с большим удовольствием и интересом, что очень радует.

А теперь задание!

Я уже писала, что у нас будут небольшие изменения, а именно - я хочу усложнить задания и дать работу не только детям, но и мамам. Будем с вами создавать небольшой уголок СОБСТВЕННОРУЧНО изготовленных развивающих игрушек.

Итак, первое задание для наших мамочек - до следующей пятницы сделать такие баночки для своего малыша и показать свою работу на форуме "Мамочкины равивающие игрушки".

Удачи! Развивайтесь и творите на здоровье!

Кристина,
хозяйка клуба "Развиваем дома"