Сегодня я вам расскажу про наши первые художественные опыты и про то как мы изучаем цвета и учимся их сортировать.
Захотев купить детям пальчиковые краски, я с удивлением обнаружила на всех упаковках отметку 2+ а то и 3+. Естественно что это не предназначено для пробующих всё на вкус детей. Ждать пока мы подрастём мне не захотелось, поэтому я решила попробовать сделать самодельные съедобные краски. Поверьте, это совсем несложно. Для этого нам понадобится:
1 стакан муки
750 мл воды
3 столовых ложки соли
1 столовая ложка растительного масла
любые пищевые красители
В муку добавляем соль, потом – тонкой струйкой вливаем воду. При этом постоянно помешиваем миксером на самой маленькой мощности, чтобы не было комочков и в конце вливаем масло. У нас должна получиться консистенция жидкой сметаны. Но если вы вдруг накосячили с пропорциями и у вас получилась слишком густая, то просто налейте воды или если жидкая, то подсыпьте муки. Далее разливаем нашу основу по ёмкостям. У меня получилось как раз на 4 авентовких баночки и добавляем наш пищевой краситель. Ну всё можно приступать.
Так как квартиру убивать мне стало жалко, а обклеивать все стены строительным полиэтиленом, словно я планирую кого-то расчленить мне тоже стало лень, то я решила, что пока что рисовать они будут на своих стульчиках для кормления. Каждому я выдала по отрезанному икейному листу и приклеила двухсторонним скотчем к столику. Кстати отличная штука, которая помогает в буквальном смысл пролить удовольствие от живописи.
Сами банки в руки мы не давали. Капали на лист пару капель и наблюдали за тем как мелкие художничают.
Естественно что первым делом мы попробовали краски на вкус, но сморщившись от вкуса соли, они начали использовать её исключительно по назначению. Стоит ли мне говорить что мелкие пищали от восторга?:) Конечно осознаным самовыражением здесь ещё и не пахнет, но начало то положено.
Далее я решила поэксперементировать с рисование немного в другом виде. Нашла пластиковую прозрачную коробочку из под сендвичей, приклеила к дну белый лист бумаги, капнула всё тех же пару капель краски и кинула 2 марблес шарика и закрыла крышкой.
Борьба за владение этой волшебной коробочкой шла не на жизнь, а на смерть. Честно, я даже не ожидала такого фурора. Эх, вот что оказывается детям для счастья нужно.
Покусала брата и овладела коробочкой.
После мы высушили наш шедевр и продемонстрировали папе.
Так же хотелось бы рассказать о книжке, которая в одночасье стала нашей любимой — Учим цвета и числа от издательства Clever. Вот ссылочка на озоне
Это большая, качественная, яркая фотокнига искалка из прочного глянцевого картона.
Книга состоит из 10 цветовых разворотов, где отображены разные предметы данного цвета и схожих оттенков.
По этой книжке можно учить разные цвета и оттенки, учиться считать, находить различные предметы, а так же познавать мир называя эти предметы. Чуть позже можно делить предметы не одушевлённые и неодушевлённые, съедобные и несъедобные и т.д. Эта книжка определённо на вырост. Сейчас мы уже с лихвой находим самые крупные предметы: зонтик, чемодан, шарик, подарок, лошадка иго-го, собачка вау-вау, мишка и т.д. Каждый раз, называя того, кого надо найти, я добавляю название цвета.
После изучения жёлтой страницы, мне пришло в голову насобирать коробочку со всем жёлтым, что попадётся под руку. Так сказать чтобы дать не только посмотреть, но и прощупать.
Мы так же с переменным успехом практикуем первые опыты сортировки по цветам. Но тут скорее больше вопрос настроения так как многие цвета они уже реально знают, с лихвой собирают пирамидку, если называть последовательность колечек по цветам, а так же приносят как правило предмет именно с тем цветом что я называю.
Так же мы стараемся каждый день просматривать флеш карточки через каталог у меня на сайте. Там есть и группа с основными 23 самыми используемыми в жизни цветами
Если честно, то это на мой взгляд один из самых эффективных методов изучения цветов, требующих минимум усилий и подготовок. Берём планшет и листаем цвета в слайд режиме, проговаривая чётко название.
Ну и конечно же я стараюсь проговаривать цвета во всех жизненых ситуациях и во время наших обычных игр: цвета кубиков, фигурок, игрушек, одежды и т.д.
Классно занимаетесь! 👍
А у нас Тим не признавал пальчиковых красок, ни покупных, ни самодельных, лет до 2-х. Кривился и брезговал, когда у него на руках что-то липкое и цветное оказывалось. Посмотрим как будет с Мартином
Конечно совершенно необязательно так запариваться с этими играми. Вполне себе достаточно просто проговаривать названия цветов. От того что ребёнок их на пару месяцев быстрее выучит, умнее он точно не станет. А вот книжку очень советую, даже не столько для изучения цветов, сколько для поиска предметов да и просто для разглядывания
spasibo! beru na zametku i idu probivatj!! 😀 poka lenj bilo tak uslozhnjatj sebe zhiznj, izuchaem cveta progovarivaja. nu i kogda kubiki skladivaem obratno v korobku, posle togo, kak starshaja naprimer naigralasj. kazhdij sobiraet svoj cvet. Nachinala s togo, chto odin denj pokazivala naprimer toljko zheltij. vse nahodili zheltogo cveta. na sledujushij raz Dasha uzhe mogla vibratj iz dvuh predlozhennih nuzhnij zheltij cvet.