Продолжаем читать летом: София Прокофьева и ее истории

В нашем книжном клубе летом мы продолжаем читать. И я люблю не только обсуждать книги вместе, но и слушать, что именно в них цепляет детей. Иногда совсем не то, на что обращаем внимание мы, взрослые.

Один из наших 12-летних читателей прочитал сборник сказок Софьи Прокофьевой. В него вошли пять историй:

«Приключения жёлтого чемоданчика»
«Зелёная пилюля»
«Оставь окно открытым»
«Лоскутик и Облако»
«Пока бьют часы»

И вот его впечатления.

Что понравилось?

То, что книга совсем не монотонная.

«Ты читаешь, читаешь, происходят разные развязки - и примерно на 120-й странице одна книга заканчивается. И начинается совершенно другая. Мне это очень понравилось, потому что я вообще не люблю читать что-то монотонное».

И мне кажется, это довольно точное наблюдение. Большой сборник здесь не воспринимается как одна бесконечная история: меняются герои, миры, правила игры и интерес как будто каждый раз запускается заново.

Что удивило?

Больше всего - последняя сказка «Пока бьют часы». Там король, министры и другие придворные ходят в невидимых колпаках. Их невозможно увидеть, хотя сами себя они прекрасно видят.

Поэтому узнают друг друга… по запаху.

«И запахи там были вообще разные: от роз и ландышей до хмеля и зелёнки. Вот это мне очень понравилось».

И правда, детская литература прекрасна хотя бы тем, что спокойно создаёт мир, где министр может пахнуть зелёнкой - и никто не требует дополнительных объяснений.

Что шокировало?

История из «Оставь окно открытым». Там появляется маленький человечек, который живёт практически вечность и путешествует по разным мирам, собирая… веснушки. Самые красивые веснушки потом отправляются в музей другого измерения.

Вердикт читателя:

«Искать во всех измерениях людей и монстров с веснушками, выбирать самые красивые и ставить их в музей - я считаю, это странновато».

С этим сложно спорить ;)))

А что возмутило?

Во-первых, повторяющиеся фразы. А во-вторых - сами герои. «Главные герои в каждой книге были не особо одарены умом. Они делали совершенно невдуманные поступки, из-за которых им потом приходилось расплачиваться».

Мне особенно нравится эта часть отзыва. Потому что здесь ребёнок уже не просто отвечает: «интересно / неинтересно». Он начинает спорить с персонажами. Оценивать их решения. Замечать причинно-следственные связи: сделал глупость - получил последствия.

И, пожалуй, именно ради таких разговоров мы и читаем книги. Не ради правильного ответа на вопрос «что хотел сказать автор». А чтобы ребёнок мог сказать: «Вот это мне понравилось. Вот это удивило. А здесь я вообще с героем не согласен». Потому что в этот момент книга становится не школьным заданием, а настоящим разговором.

Продолжаем читать и покупать книги в MNOGOKNIG