БЛОГ АНИ: Истерики при аутизме

У Костика последнее время пошли ужасные истерики, не знаю с чем это стало связано. Не могу понять до сих пор. Не знаю как с этим бороться. Он может на улице упасть на колени, в магазине истерическиорать! Не давно был казуз в электричке. Начал бегать, кричать, я пыталась его упокоить, но всё без толку. Дома я порой даю ему покричать, потом ему становиться легче, но электричка, много народу. А народ в наше время нервный, все оборачиваються, показывают пальцами. Для меня это уж очень ужасно, со сторон слышу шопотом, вот не воспитанный ребёнок, а мамаша сидит спокойно, нет бы шлёпнула. Бабки сидят ему зло цыкают, я в таких ситуациях не могу промолчать, прошу вежливо не обращать внимания на его, пытаюсь извинится. Я то понимаю, что не всем нравиться когда дети орут... НО... зачем делать сразу выводы, что ребёнок не воспитанный?! Мне это как "кинжалом по сердцу". 

Сегодня я просто дома сидела и плакала, я не могла с ним справиться, а истерика была почему, да не хотел он кушать котлеты, потом сделала отбивные - кушать не стал откинув тарелку на пол со стола, соответственно тарелка разбилась. Я это быстро убирать, чтоб никто нне поранился, а он орёт - кушать хочет, благо муж был дома! Хорошо, когда есть кому поплакаться в "жилетку". БОЛЬШОЕ СПАСИБО МУЖУ, что он понимает и поддерживает, без него я бы наверное просто упала рядом с Костей на колени. 

Я каждый день молю Господу Богу, чтобы он дал Косте здоровья, ну хоть меньше истерик. Чтоб дал здоровья всем деткам. За что это маленьким ангелочкам.

Эх, крик душии...! А сейчас расскажу вам, что я вычитала из одной статьи! Может понадобиться кому-то.

Прежде всего я хочу сказать, попросить: 

Вы видите ребёнка, который ведёт себя " не по возрасту", падает на пол, кричит, бьётся головой, отталкивает других людей и кусает руки. НЕ ТОРОПИТЕСЬ считать его не воспитанным или обвинять его родителей. Возможно, что это ребёнок с аутизмом, и прямо сейчас вы наблюдаете "грозу" всех людей с аутизмом - "Истерику".

 Отключения и истерики

• Когда стимуляция становится чрезмерной, нервная система отключается от внешнего мира, чтобюы восстановиться.
• Ребёнок становится онным, обмякшим, смотрит в одну точку или закрывает глаза, перестаёт реагировать.
• Когда стресс достирает точки кипения, навыки саморегуляции терпят крах, и ребёнок пытается избежать неприятной ситуации и уменшить стресс с помощью бурной реакции
• Ребёнок бьёт других, пинается, кидает вещи, кусает себя, бьётся головой и т.д.. Всё это может быть способом самостимуляции для уменьшения стресса. 

Почему мы это не предвидели? ( "С чего это началось?" )

• Пока уровень гармона стресса растёт, ребёнок может не показывать никаких признаков стресса.
• У ребёнка всегда высокое возбуждениянервной системы, поэтому стресс может быть незаметен.
• Мы можем не знать специфических признаков и причин стресса у данного ребёнка
• Поскольку нервная система всегда сильно возбуждена, даже незначительные стрессорымогут вызвать истерику
• Период после истерики требует осторожности. Риск повторной истерики, долгое время остаётся высоким.

 Нельзя наказывать за истерику

• Многие люди ошибочно думают истерику ребёнка с аутизмом проивлением непослушания и избалованности
• Во время настоящий истерики ребёнок теряет контроль над собой, а не отказывается слушаться.
• Наказания работают только для поведения, которое ребёнок может конролировать.
• Когда стресс достигает точки кипения,ребёнку необходимо его как-то уменьшить.
• Попытки отругать, уговорить или внушить что-то ребёнку во время истерики, как правило, бесполезны, поскольку теряется способность к рассуждениям
• Упокоившись, ребёнок часто жалеет о своей истерике.

Способы успокоить

• Ничего не требуйте, поговорить тихо и медленно
• Если уместно: массаж рук, тяжёлые подушки на тело, нейтральное тепло
• Если уместно: небольшое сдавливание суставов, растяжка конечностей, растяжка для тела 
• Медленное и ритмичное раскачивание на коленях, качелях или гимнастическом мяче. Можно сопровождать  такую стимуляцию тихой ритмичное песенкой или стихом.
• Безопасное и спокойное место, где можно восстановиться

Первые признаки и возможные причины.

 ПРИЧИНЫ: 

• Усталость, голод, болезнь
• сенсорная перегрузка
• смена деятельности

Новизна, неопределённость

• волнение при выполнении задания
• принуждение к общению
• неожиданные перемены

ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ:

• Увеличение самостимуляции
• изменения тона голоса
• увеличение моторной активности
• Изменение в языке тела (мимике, позе)
• Повышенное стремление соблюдать  порядок во всем

Эта статья дала мне задуматься, я переосмыслела всё что было у меня в голове, и я больше начала понимать из-за чего все эти истрики! Конечно легче не стало, но зато я больше понимаю причину, и могу стараться изменить что-то.

Конечно самое главное эта ЛЮБОВЬ родителей, она нужна всем детям какими бы ни не были. Ведь они наше всё, наше счастье, смысл жизни. Мне очень нравиться одно высказывание(цитата) не знаю как назвать :)

" Кто сказал такую глупость, что с появлением детей моя жизнь закончивается? Моя только начинается. Я снова играю в мячик, рисую, смотрю мультфильмы... У меня впереди Детсикй сад и первый класс, первая любовь, выпускные экзамены... и я СЧАСТЛИВА" :))

Любите своих детей!!

                                         С теплом, ваша Аня)!