Обо всём по чуть-чуть

Всем привет и хорошего времени суток!

Прошло пол-года с прошлого блога, а значит, пора подводить итоги. =))

Конечно, Элик за это время подросла, многому научилась, многое впервые попробовала.

Она растёт очень своенравной и свободолюбивой личностью, и честно сказать, иногда я перед ней бессильна. Да,да..знаю..родительский авторитет, границы дозволенного, ремень, уговоры, кнут и пряник..для меня эти слова так и остаются словами..

И дело даже не в том, что она не управляема или разбалована (хотя, есть немного) =)), просто у неё какое-то своё восприятие мира и должного порядка, и я вижу, что её протесты искренние, не от вредности, а по непониманию.

Я перепробовала, наверное, все методы воздействия – от уговоров до шлепка по попе. НЕ ДЕЙСТВУЕТ! Не действует и всё тут.. она будет захлёбываться слезами и соплями, сносить все шлепки, но с места не сдвинется… Поэтому «на пока» у меня в арсенале 2 метода пресечения истерик: 1) вижу грядёт буря, я сообщаю ей, что люблю и её и когда она будет готова, мы поговорим и ухожу в другую комнату (когда нет зрителей, чего скандалить) и 2) стараюсь не спорить по не очень важным вопросам. Ну хочет она одеть бальное платье в сад или есть щи с мёдом-дело её, пускай))) возможно. Это не совсем верно, но и моя нервная система требует отдыха и спорить по такому поводу нет сил))

И тем не менее, проводить с ней время очень и очень интересно. Она становится серьёзным собеседником и внимательным попутчиком. В последнее время мы с ней часто уезжаем на выходные в разные уголки Латвии, чтоб сменить обстановку и побыть вместе. Я вижу, как эмоционально её это обогащает, она стремится всё узнать и попробовать)) подмечает то, что я уже и не вижу, а иногда задаёт такииие вопросы, на которые я сама с удовольствием ищу ответы.

Мы с ней часто играем в такую игру: она увидит, к примеру, старый дом и спрашивает: «кто там живёт». Я говорю, что не знаю, и предлагаю ей самой подумать, кто же там живёт. В результате моих наводящих вопросов и её фантазии, получаются целые истории))

Стала заниматься спортом. Сейчас она танцует 2 раза в неделю и 1-2 раза мы ходим в бассейн. Правда, плавать я её учу сама. Мне так спокойней))) Этой зимой впервые катались на лыжах (тоже сама учила) =) Лыжи ей понравились, а вот фигурное катание –нет. Хотя дома она надевает на ноги мои перчатки (ну, т.е..конечно же это коньки) и устраивает нам ледовое шоу))))). Я к спорту в жизни ребёнка отношусь очень категорично: физкультуре- да, большому спорту-нет. Да -беганью, прыганию, лазанью во дворе, Да- любым физическим упражнениям и видам спорта, и НЕТ- большому спорту. Сама через это прошла, знаю.

Детские книжки про репку и Золушку отошли на второй план. Теперь у нас в ТОПе – «Волшебник изумрудного города» (второй год подряд)б «Денискины рассказы» (хит января) и Маугли. И читаем мы теперь по несколько глав каждый день, а не так, как раньше- целую сказку за раз.))))) И ведь помнит, на чём остановились)))

Её речь тоже стала более насыщенной, образной. Она любит рассказывать или пересказывать сказки. Причём делает это очень эмоционально)) Легко и быстро запоминает стихи и чувствует их ритм. Одна у нас загвоздка-мы по-прежнему не выговариваем звуки «р» (никто в семье не выговаривает) =))), «к» и «г». Ну чтож, пойдём к логопеду, если дастся))))

Теперь, когда она овладела грамматическими и стилистическими нормами родного языка (ну для своих не полных 4 лет), я начинаю подумывать о том, чтоб учит её иностранным. Я понимаю, что сейчас в голове у неё языковой киш-миш)) дома говорим на русском, в садике у них некоторые занятия на латышском, постоянно слышит английский вперемешку с испанским. Однако она хорошо понимает, какой язык «звучит». Думаю сейчас самое благодатное время для обучения иностранным языкам. Пока я серьёзно за это не берусь. Больше в игровой форме, «при случае»))) У меня есть свой метод)) «метод»,конечно, сильно сказано, но и английский в своё время, и испанский я начинала учить с того, что просто слушала чистую, правильную речь. Просто слушала. Потом учила песни))) Только опять же- хороших авторов. Вообще, песня-это сила. Песни (стихи) легко запоминаются, помогают «подстроиться» под особенности языка. Вот и Элик теперь у меня распевает на 4 языках)) Думаю, пока этого достаточно.

Здесь хочу ещё раз отметить. Как важно петь детям колыбельные. Размеренная мелодия, красивые образы и словарный запас колыбельных – это всё самым лучшим образом влияет на развитие ребёнка. Я в этом убеждена.

Полным ходом у нас идёт формирование нравственности. Я об этом уже писала, так что повторяться нет смысла.)) мы активно посещаем театры, кино, музеи, всевозможные народные гуляния и творческие мастер-классы. Для меня важно, чтобы Элик знала и гордилась своей культурой, традициями и обычаями, чтоб знала свои корни, а также уважала особенности других народов. Ведь история культуры каждого народа таит в себе много ценной информации и здорово, если стереотипы или незнание не мешают обогащать свой внутренний мир.

Выходим мы с ней и в кафе, чтоб приучалась вести себя в общественных местах, осваиваем этикет, в общем))

Садик. Ну, садик – это отдельная история. Вроде как ей там нравится, вроде как у неё там подружки есть и даже мальчик))) Но она молчит. Ни слова не обронит. И ведь знает же ответ (или стих), но не говорит.Спрашиваю: «Ты боишься?», говорит: «Нет, я просто в садике не разговариваю!»

Но с садиком нам повезло, с воспитателями точнее. Я очень довольна их работой и Элькиными результатами))) Ведь я с ней активно дома занималась до тех пор, пока она не пошла в садик, а потом переложила это на плечи воспитателей. И дома мы с Элькой особо ничего не учим)) Отдыхаем)))

Здорово (ттт). Что в этом году уже прошла адаптация и со здоровьем у нас всё налаживается. Я с содроганием вспоминаю прошлый год. Когда чуть ли не каждый насморк заканчивался бронхитом, а антибиотики мы пили с осени по весну. Мать работала на аптеки)))

 (постучала по дереву). В этом учебном году у нас если и появлялись сопли, то за дня 2 всё проходило. Дай, Боженька, чтоб так и было!!

Учу Элика основам валеологии. Да и сама тоже им учусь)) нам ведь некогда болеть)))

Лена и Эля))