18.05 11:00-13:00
Занятия в другое время
На это занятие запись завершена
Часто слышу споры на тему со скольки же все-таки лет отправлять малыша в садик. Кто-то утверждает, что с полутора, дабы ребенок быстрее социализировался. А кто-то говорит, что лучше с трех, так как в полтора малыш еще ничего не понимает, да и как такого кроху отрывать от мамы и никакая социализация еще не нужна. Я сторонник того, чтобы отдавать в садик с полутора лет. Хотя опять же каждый ребенок индивидуален.
Расскажу нашу историю. Так получилось, что мне пришлось выйти на работу когда Тохе было 3 месяца. На семейном совете решено было, что с Тошкой будет сидеть бабушка. В Тошкиных полгодика бабушке предложили неплохую работу. Тут все тоже обернулось удачно – подруга моей мамы согласилась присматривать за Тошкой. Так как я понимала, что этот вариант не вечен из-за проблем со здоровьем нашей нянечки, то я уже тогда думала, что Тошка пойдет в сад с полутора лет. И как в воду глядела. За месяц до полторашки наша нянечка сообщила, что ну совсем никак уже не может присматривать за Тохой. Поэтому хочешь не хочешь, а либо в сад с полторашки, либо мне или бабушке увольняться с работы. Я тогда уже стала реально рассматривать увольнение как вариант, так как нам сказали в садике, что наша очередь еще не подошла. Но опять все сложилось в лучшую сторону для нас и мы таки попали в сад ровно в день нашего полуторалетия. Но это все бытовой момент. Важным аспектом была психологическая подготовка к садику. А именно, чтобы Тошка спокойно мог оторваться от дома, без проблем общаться с другими детками. Помню когда Тошке стукнул месяц, мы поехали на плановый осмотр к врачу, на автобусе. Ох, и насмотрелось на него тогда народу. После поездки Тошка закатил такой концерт по заявкам, что я поняла – ребенку надо больше общения с людьми. Конечно большой плюс, что Тошка не был привязан ко мне. Самая большая привязанность распространялась на меня, папу, бабушку, нянечку. На прогулках с Тошкой общались наши знакомые детки 7-8 лет, знакомые бабушки, что тоже благотворно сказалось на социализации. И в принципе, когда мы приближались к полторашке я стала понимать, что Тохе уже «тесно» дома, на улице, с нами. Ребенку надо было общение, занятия, что-то новенькое. А когда подошел момент идти в садик я была практически спокойна за Тоху. Оставалось только сходить в какой-нибудь день в садик на знакомство. Тошку тут же влился в коллектив, и чувствовал себя более чем комфортно.
Адаптация у Тошки прошла хорошо, за месяц. Единственной проблемой была усталость. Потом пошли свои плюсы от посещения садика, и конечно минусы, но это уже совсем другая история.
Лично для себя я выделяю несколько плюсов похода в детский садик с полутора лет:
Общение и взаимодействие со сверстниками
Малыш учится самостоятельности
Малыш получает новые навыки (причем из-за стремления повторять за другими – это происходит быстрее чем дома)
В садике формируется режим дня
Развивающие занятия с педагогами
Я не в коем случае не хочу навязывать кому-то свое мнение. Каждый родитель сам решает для себя когда ему отпускать детку от себя. Так же многое зависит и от малыша – готов или нет. Нюансов много. Главное, чтобы наши желания совпадали с нашими возможностями.
Со скольки лет пошел в садик ваш малыш?
Это была необходимость или ваше желание?
Малыш был готов к походу в садик?
Начнет. Обязательно начнет))) Ведь садик - это действительно интересно)))
Привет! Вот мне кажется, что практически все детки в два или два с хвостиком уже готовы идти в сад. А полторашки как подготовлены психологически. Я всеми руками и ногами за то, чтобы малыша начинать социализировать уже с полугода. В смысле пробовать оставлять малыша с бабушкми-дедушками, чаще давать общаться с друзьями-знакомыми, давать общаться с детьми. Я обычно на прогулках давала всем на Тошку смотреть (ну в пределах разумного конечно. не всем проходящим, а знакомым), часто на озере с Тошкой хотели поиграть девчушки и мальчишки лет 🤓10. А Тохе тогда было только 5-6 месяцев. И так он перестал шугаться людей. В магазинах чувствовал себя вполне уютно, если учесть, что мы живем за городом и выезжаем в торговые центры редко. Я думаю, что такое общение очень подготавливает к садику в полторашку, чтобы ребенок себя чувствовал уютно без мамы и в обществе других людей.
А насчет частного сада согласна полностью. Изначально мы рассматривали вариант частного сада, но останавливало то, что после частного мы должны были идти в муниципальный, но далеко от дома, а потом когда очередь подойдет, то в муниципальный, но ближе к дому. Таким образом получалось, что мы бы посещали три салика, а это как не крути 3 адаптации.
Спасибо! Очень надеюсь что Артем тоже начнет воспринимать садик как что-то положительное и интересное. Вам тоже дальнейших успехов!
Какой грустный опыт((( у меня бы сердце разорвалось. Не знаю как бы поступила, так как нашей семье важна денюшка, которую и я с работы приношу. Но точно что-то думали бы.
У нас в саду точно так же когда в дверь звонишь))) но реакция в принципе положительная. Детки всем родителям радуются. А мой иногда вообще не выходит и где-то играет, так за ним другие детки бегут с криками Платона мамма.
Ваш случай еще раз доказывает, что все детки по-разному воспринимают садик, и ко всем нужен индивидуальный подход.
Желаю вам удачной адаптации🌷🌷🌷
Артем пошел в частный садик с 1,5 лет. Я писала тезис для магистратуры, постоянно моталась в Лондон то на экзамены, то на консультации, выбора не было - надо было ходить. Каждый день были слезы, Артем брал с собой любимого суслика, медсестра носила его на ручках по садику (плакал ужасно). Потом поменялась группа и воспитатель, как-то все наладилось на пару месяцев. Когда я закончила магистратуру начали путешествовать и отрывать Артема от садика, потом начал много болеть, снова сменилась воспитательница, снова слезы. Доходило до того что он останавливался перед входом в группу и ни в какую не шел в раздевалку, держал шапку одной ручкой и второй обнимал себя чтоб не сняли курточку.
Конечно режим дня и навыки самообслуживания это неоспоримые плюсы садика, но надо им это в полтора года? Между собой они не общаются, это период параллельной игры и достаточно водить ребенка на секции и развивающие занятия для социализации. Когда я забирала Артема из садика, наблюдала такую ситуацию: как только звонят в звонок все дети наперебой бегут к двери с криками "Мама! Мама! Моя мама!", потом расстраиваются те чья мама не пришла. Думаю что если есть возможность, то лучше либо самой заниматься ребенком либо нанять няню до 3-х лет. Мне кажется что ребенок чувствует себя в безопасности и соответственно ему интереснее в этом возрасте со взрослым человеком, чем со сверстниками с которыми надо делить единственных двух взрослых на всю группу (воспитатель и няня).
В общем в 2,5 года мы решили Артема забрать назад на домашнее воспитание. Занимаемся развивашками дома, гуляем, читаем, ходим в Олимпийский на физкультуру, в МК на развивающие занятия, путешествуем без зазрения совести, ездим вместе по собачьим выставкам по Латвии и в Литву (у Артема есть лучший друг Принц, который занимает все первые места на выставках, как тут не попутешествовать 😀 ). Режим стараемся блюсти как в садике, кушать сажаю за маленький столик и говорю: "Артем, кушаем как в садике!", на горшок тоже перед и после прогулки, перед и после сна.
Осенью будет 3 годика, начнем ходить в новый частный садик где работает наша бабушка. Уже наведываемся к ним на утренники вместе и на прогулки. Надеемся что к 3-м годам его психика будет готова к садику.
Нас взяли, когда мы были 93 и позвонили 27 августа и мы не единственные, подруге, например, предложили 20 сентября, хотя, конечно, большую часть набирают в мае-июне
Нам Монтессори помог привыкнуть к структурированной среде, было бы без него так же не знаю.
Знаю многих, кто с Гв больше года в садик ходили и ничего, но все индивидуально
Спасибо, Маш! Я уже почитала, очень интересно и познавательно!👍
🌷🌷🌷
Ну ты меня совсем успокоила, спасибо! 🌷
И на этот случай все продумано))) Всегда есть пару дополнительных порций))) Мой Тошка оказался экономным малым - дома практически не ест, а вот в саду по полторы порции может осилить)))
Да, списочки - это моё. Спасибо, так и поступим. Вопросов, на самом деле, не так уж и много. Самый главный (может прозвучит странно), это объём порций на каждый приём пищи😃 Нам до садика ещё далеко, но я уже переживаю, что мой ребёнок будет вечно голодный. Уже с мужем обсуждали, что если вдруг возникнут проблемы, оплатим двойные порции, если такое возможно😃
Чтобы себя не накручивать советую составить списочек интересующих вопросов, и когда вам позвонят, и вы точно попадаете, пойти на знакомство в группу. Тогда все спросишь и все твои опасения отпадут))) ну или поймешь над чем работать)))
Как всё хорошо организовано👍 Может действительно, зря переживаю. Ну те, кто меня хоть немного читали на МК, наверно знают, как я люблю себя накручивать😃 А ведь если захотеть, под обстоятельства всегда можно подстроиться, и в 1.5 года, и в 3.
Полность согласна))) Бывают детки и к 5 не готовы. Но мне кажется это уже проблема (а может и не проблема)))) в характере. Темперамент такой что-ли. Я помню у нас мальчик в школе был, так он до 9 класса был ооочень застенчивый, и никогда не отвечал на уроках. Даже интересно как его жизнь дальше сложилась)))
Все намного проще))) меня это все тоже волновало)))
С едой было так - прием пищи длится допустим полчаса, сначала малыш минут 15 пытается сам (смотря на других ему ой как хочется самому), а когда малыш вдоволь наковыряется, то ему помагают нянечки. С горшком тоже просто - есть детки, которые уже ходят на горшок, а есть которые в подгузах, по режиму есть определенное время, когда всех высаживают на горшок (помимо того, когда малыш сам попросится), тогда же подгузниковым))) предлагают тоже посидеть на горшке. И с одевашками - есть детки, которые уже сами могут одеваться, есть, которые только пытаются, опытные помагают неумехам.
Вот, смотри что я нарыла))) Это первый блог Элины на тему Монтессори http://www.maminklub.lv/rebionok/chto-za-metod-montessori-chast-1-592483/
Тут ее профайл, в котором можно найти остальные блоги http://www.maminklub.lv/user/65111/
С ней тоже можно пообщаться на эту тему, советов спросить. Как я поняла лна сама на дому с детками занимается. Кстати живет она вроде как в районе Ропажи, недалеко от Огре)))
Сыну тесно дома стало в 2 и 7, тогда в садик и пошли, хотя я была готова отдать только с трёх. Видя, какие дети разные, верю, что некоторые и к двух готовы, а некоторые никогда не будут готовы!
Обстоятельства родителей тут не рассматриваю, т.к. они понятны всем.
В тот, что на кольце троллейбусов, кажется 139, там очередь быстрее движется, но я как-то склоняюсь ко второму. Второй Marites на Мотору 8, прямо возле нашего дома. Оба русские😀
А как-то совсем не помню, что и как происходит в садиковской жизни. Получается, что часть деток ходят на горшок сами, а второй части воспитатель меняет памперы? Ну и с едой тоже. Одни едят сами, а других кормят с ложки? Это ж столько геморроя (извините) воспитателям.