Этой теме было посвящена первая лекция из цикла о подготовке ребёнка к детскому саду.
Однако, самые первые слова Алики были не об этом. В самом начале она предупредила, что не знает, как адаптировать к детскому саду детей до 3-х лет...
Почему? Да просто потому, что ребёнок в этом возрасте ещё ощущает себя одним целым с мамой, потому что в этом возрасте он ещё нуждается в безраздельном внимании, он нуждается в любви и восхищении лично им.
Взять, к примеру, укладывание спать. До 3-х лет ребёнок укладывается спать обычно вместе с кем-то – его или качают, или гладят за ручку и т.д. В садике же, воспитательница одна и не может обеспечить столько личного внимания 20-30 –ти деткам.
Единственная «удобная» причина отдавания ребёнка в сад до 3-х лет заключается в том, что процесс адаптации короче. Т.е., если отдать в сад ребёнка в год-полтора, то он поплачет где-то неделю, а у 3-х летки это может затянуться на месяцы. Однако, это связано с особенностями возраста, и совсем не значит, что у полуторагодовалого ребёнка не останется эмоциональный осадок от нового уклада жизни.
В общем, Алика спустила меня с небес на землю.
И дело здесь не только и не столько в теории. Всё это я наблюдаю у своей дочери сейчас. Она только-только стала интересоваться прогулками пешком, а не на руках у мамы, хотя я пока ещё не могу сказать, что ручной период у нас полностью прошёл. Она только-только стала более или менее безбоязненно садиться на скамейке рядом с незнакомым человеком, хотя я пока не могу сказать, что посторонние люди её не пугают. Она только-только стала соглашаться сама и без капризов оставаться иногда с бабушкой, а ведь это самый близкий человек для неё после родителей. В общем, только сейчас я начинаю видеть, что она как бы готовится к тому, чтобы позднее отпустить меня от себя, но я никак не могу сказать, что она готова к этому сейчас.
Конечно, ситуации бывают разные, родители бывают разные и дети тоже бывают разные. Но я тот человек, который с самого рождения ребёнка (и даже до рождения) придерживается так называемых принципов позитивного родительства. Я всеми силами стараюсь, чтобы первые годы ребёнка, базовые для всей его последующей жизни, стали бы для неё хорошим и психологически комфортным фундаментом для всей последующей жизни. И до этого, мне удавалось всем этим принципам следовать. Если же сейчас я отдам её в сад (в сенябре, когда ей будет 2,5), я, можно сказать, во многом перечеркну все свои предыдущие старания. И врят ли не буду потом испытывать чувство вины за то, что поступила с дочкой не так, как должна была.
Надеюсь, этот мой блог будет понят правильно, я обсуждаю сейчас свою конкретную ситуацию, и не пытаюсь осудить или оправдать действия других людей. Повторюсь, и ситуации, и люди бывают разные. Однако, надеюсь, что эти строки, возможно, помогут принять какие-то решения таким же озадаченным родителям, как и я.
Но в этот раз речь шла о родителях, а, если точнее, то именно о мамах, т.к. именно маму с ребёнком связывает невидимая психологическая пуповина.
Что касается меня, то из моих блогов у многих почему-то появилось ошибочное мнение, что я, как мама, не готова к детскому саду. Однако, могу вас заверить, что сама я о саде мечтаю уже давно, я не испытываю никакого страха перед садом, и очень жду, когда же уже мой ребёнок будет проводить дни под надзором заботливой (я надеюсь) воспитательницы.
Мне кажется, что всё дело в том, что я очень много времени провожу со своим ребёнком (далеко не всегда по собственной воле), а потому, ощущаю себя более, чем готовой отпутить дочку от себя. Когда я оставляю ребёнка кому-то, то закрыв за собой дверь, я тут же вообще забываю о том, что я мама, очень легко переключаюсь на другие мысли. Но речь, конечно, идёт о людях, которым я доверяю.
Алика говорит, что негативное отношение, а точнее даже предубеждение родителей родителей против детского часто связано с их личным неприятным опыт в детском саду. Я же практически ничего не помню из своей детсадовской жизни, поэтому предубеждений таких не имею.
Единственное чего лично я боюсь - это навредить ребёнку, отдав его в сад слишком рано. К тому же, как я уже рассказывала в своих блогах, у меня есть неприятный опыт отдавания ребёнка няне и в частный сад, когда я ощущала, что мы сделали шаг вперёд и два назад. Т.е., у меня появлялось несколько свободных часов, пока ребёнок не со мной, на личные дела, но зато всю оставшуюся часть дня ребёнок буквально не слезал с меня, не хотел идти даже к папе, не давал пойти мне даже просто в другую комнату, не говоря уже о том, чтобы выйти из дома, беспричинно капризничал, беспокойно спал и т.д. Так что, мне не хочется наступить на те же грабли ещё раз.
Причём, ещё где-то полгода назад я была готова отдать дочку в сад в сентябре несмотря ни на что, просто потому что устала, и считала это лучшим решением. Теперь же она подросла. С ней стало проще, с ней стало интереснее, дни, которые мы проводим вдвоём мне намного больше в радость теперь, чем раньше. Так что, перспектива оставаться дома с ребёнком ещё год меня не пугает. Хотя, свои минусы в этом, конечно, имеются. И это не говоря уже про то, что приглашение в сад-то ведь уже получено...
Ну, а на следующей лекции речь будет о готовности самого ребёнка к саду.
To be continued, как говорится.
Желаю всем счастья!
Основа теории, что ребенка лучше отдавать в 3 года, как говорится на лекции, потому, что до этого возраста, ему необходим индивидуальный уход!!!! Это связано с психологическими особенностями развития ребенка до 3 лет...
Оказывать индивидуальный уход может не только мама, но и любой другой человек, и няня, и бабушка.
А воспитатель в детском саду на 20 человек не может физически дать этого!!!
Конечно, ребенок приспосабливается к условиям, в случае раннего отдавания, но энергия уже уходит не на развития психологических особенностей, а на выживание в новой среде, без индивидуального ухода.. 😀
Дочка пошла в 3,:5 года пошла хорошо,пока не обидела нянечка,потом долго проходил период доверия и что ,ее там не обидят! Сына призвали в в 1 и 5 мес,мы на год продлили очередь, в 2и5: пошел, но мы ходили год на пол дня.
Половина дня общения и занятий,ему хватало. В этом году пойдем уже по всем правилам
Слушай свое сердце,если финансовое положение и прочие нюансы жизни позволяют тебе,находится тебе рядом с дочкой!
По словам Алики где-то только лет в 5 ребёнок начинает получать истинное удовольствие от сада, до этого он воспринимает это как обязанность, как работу.
==========================================
С дочкой у нас обсолютно , так и было,именно последние 2года она только и ходила с удовольствием!
Ух, как интересно здесь!
Моя двоюр. сестра работает воспитателем, и сколько она работает, столько лет ,я слышу от нее одну и ту жу фразу
Что детям до 3 лет нужна мама! Говорит ,что до сих пор не может привыкнуть, и сердце сжимается когда малыши плачут!
Но и конечно понятно, что не все могут позволить себе такую роскошь, как не работать до 3 лет!
По поводу 5-ти лет - это в общем-то не другая теория, а та же самая. Наверно, в идеальном мире ребёнку действительно не стоило быть идти в сад до 5-ти лет, но наш современный мир так устроен, что в этом случае у ребёнка нет возможностей учится навыкам общения, которые должны у него развиваться после 3-х лет.
По словам Алики где-то только лет в 5 ребёнок начинает получать истинное удовольствие от сада, до этого он воспринимает это как обязанность, как работу.
Да, Алён, даже ещё год? Интересно, почему?
Да, мама всегда нужна. Но согласитесь, что эта потребность в 2 года и в 5, 10 лет разная.
ну тоже да. помогает все таки гуляние, да?
да я кстати тоже задумывалсь о том, что распорядок дня конкретно поменяется
Самая главная сложность в ранних подъёмах, потому как по работе я после 22.30 обычно готовлюсь. А так надо будет спать ложиться. Короче полностью будем пересматривать распределение времени...И самое моё продуктивное время будет утрачено...
Слышала мнение другого психолога, так та вообще говорит, что в 5 лет ребёнку садик реально нужен! Так что мнений много. Главное не воспринимать эти теории, как ярлыки и смотреть по своему ребёнку 😀
Мне многие говорят, что с садиком легче будет...Хе, на самом деле я вижу для себя больше сложностей с садом, чем без него.
теория то хороша, только вот тяжело в наше время ее осуществлять.
Я вздохнула с облегчением, когда увидела, что кто-то здесь всё поддерживает "теорию 3-х лет" и понимает её смысл.
Кстати, теория эта ни есть что-то новомодное. Моя мама говорит, что и в её времена (когда её дети были маленькими) говорили, что до 3-х лет не стоит отдавать детей в сад. Больше того, то же самое подтвердила и моя бабушка. Так что, у этой теории довольно прочная основа.
а ну то что вечером они истерят какое-то время, об этом я уже наслышана. кто-то советовал, что после садика обязательно надо прогуляться. только как это физически седлать посе работы и перед приготовлением ужина я как-то слабо представляю.
А вот меня гораздо больше смущает, что потом дома происходить будет...но на самом деле уж лучше пусть всё выплёскивает, чем в себе держит...
И нужно чётко знать, что там ему будет хорошо и что это мы делаем для ребёнка. И никаких колебаний по этому поводу допускать нельзя
ага... я прям не знаю. вот это меня больше всего и напрягает ☹
Я стараюсь не смотреть ему в глаза, потому что знаю, что они на мокром месте. И знаю, что по моему взгляду он всё поймёт, что мне жалко его оставлять и от этого ему будет хуже.
меня вот болльше всего и смущают эти отрывания от мамы. я знаю, что, когда я уйду все будет ок 😀 только как вот уйти!
Аналогично! Теперь с мелким договориться можно, а раньше просто тупая истерика и всё ничего не поделать!
Мы в августе ещё будем два раза в неделю в Монтессори на пару часиков водить, чтоб привыкал, а то за июль опять от мамы не на шаг. Коля сегодня сказал, что хочет быть космонавтом 😀 Вот тебе и мотивация - хочешь быть космонавтом - надо много учиться и ходить в Монтессори, а потом в сад, чтобы много всего уметь, быть сильным и умным 😀 Короче, не знаю, как надолго хватит этой мотивации, но сегодня сработало!